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  • 2016-04-03 21:23:04 作者:admin 来源: 浏览次数:0 网友评论 0

     3月30日上午,一场别开生面的恋爱学理论与实践课在天津大学新校区开讲,大学生们怀着“羞涩”“好奇”和“憧憬”的心情走进了“恋爱课”的课堂。站在讲台上的是天大法学院副教授刘晓纯,他从《恋爱中的法律问题》开始,开启了学生们的“恋爱”学分修习之旅。据了解,只要学生听够5次课,并在期末时提交一篇不少于2000字的相关主题报告,就可以得到两个学分。       刘晓纯教授笑称,这是他第一次“公开谈恋爱”。而得知他要开讲的一些学生,在社交网站上表示:“要不要学分不重要,蹭课是必须的!”
          综合中青报 城市快报等
          这些课堂话题
          你感兴趣吗?
          男女交往中传播“传染病”如何追责?
          谈恋爱期间赠与对方的财物,在分手时,能不能要回来?
          A花500万元包养了一名大学生B,但后来B“幡然醒悟”提出分手,A要求B赔偿“包养费”,法律支持不支持?
          老师讲什么
          首节课讲了“包养”“分手费”
          等十大法律热点
          在首节课一个半小时的课程中,刘晓纯阐释了恋爱中可能涉及的法律问题,包括现行法律有关“赠与”“借款”“包养”“分手费”“隐私”“堕胎”“弃婴”等十个法律问题的界定。
          一位大一男生在听到两性交往中传播“传染病”追责与否要看双方是“你侬我侬”还是“恶意报复”时,低头小声感叹这话题“太刺激了”!课后,这名来自精仪学院的男生称,他正在谈恋爱,希望学到怎样处理恋爱关系。第一堂课的内容,让他感觉“完全出乎意料”。
          “谈恋爱期间赠与对方的财物,在分手时,能不能要回来?”“如果谈恋爱时,因为‘不好意思’让对方打借条也没有保存相关证据,那法律是不支持你分手时要回‘借款’的。”
          “A花500万元包养了一名大学生B,但后来B‘幡然醒悟’提出分手,A要求B赔偿‘包养费’,法律支持不支持?”刘老师给出的答案是:不支持。
          他告诉记者,希望通过课程传递给学生两个观念:“感恩”和“责任”。这不仅是恋爱关系中更是人际交往中需要的“情商”。
          刘晓纯表示:“之所以选这些问题是因为法律对它们有明确的规定,而且这些都是现实生活中经常发生的事。同学们了解后会更好地承担起恋爱中的责任,保护自己与他人。”
          学生想学啥
          女生想学怎么相处,男生想“脱单”
          作为一门课外实践教育课程,“恋爱课”一经推出便受到学生欢迎,预选时报名学生超过800人次,最终有200人次选课成功。
          来听讲的男女生比例明显不协调,其中男生占据大多数,女生只占四分之一左右。化工学院的女生小段和男友一起选修了这门课。她表示,希望从课程中学习一些与男友的相处之道,以便两人能更加和谐地相处,“听完以后感觉非常受用,我知道了自己在恋爱中怎样用法律的武器保护自己。”
          与小段不同,不少男生表示,选修这门课的一个重要原因是感受到了择偶的压力。“我们班男女生的比例是4:1,仅有的6名女生已经有一半脱单了,所以我希望能从这门课里学习一些实用的方法,早日脱单。”下课后,一名男生感叹,“这堂法律恋爱课有些扼杀了我对爱情的憧憬,用法律讲爱情,感觉不是特别美好,但这些确实是我们都应该知道的基本知识。”
          天大化工学院的一对学生情侣同时选修了这门课——他们是罕有的以情侣身份出现在这节课上的学生。他们表示,希望通过学习可以“相处更和谐”。

    关键词:一门江苏学术

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