【养老网 养老】对于老年人来说，退休后上老年大学享受生活已经成为一种生活方式。如果老年大学就开在社区里，不仅离家近，而且还可以免费上课，那么一定会有更多的老年人享受到学习的乐趣。
老年大学开在社区里 ，老年人学习更方便
老年大学开在社区里，和平区南京路社区从2012年7月起成为天津市老年人大学的校外教学基地，从那之后，社区居民不出社区就能免费听市老年人大学的专业计算机课程。南京路社区电脑班学员齐丽说：“我们成为老年人大学校外教学基地之后，学校从师资和教学设备等方面给予很多支持，我们切身感受到‘章鱼式发展’办学模式为社区带来的好处。老年大学开在社区里，灵活的教学模式，为我们解决了很多实际问题，我们社区的学员是真正的受益者。”
老年大学开在社区里，南京路社区的电脑班早在2008年就成立了，社区居民陈平一直担任电脑班的义务老师。陈平说：“我一直在老年人大学学习电脑，又把自己学到的电脑知识教授给社区居民。为了积极推广老年人大学‘章鱼式发展’办学模式，我就向学校推荐了我们的社区电脑班。在得到社区和学校的支持后，我们就成了老年人大学的校外教学基地。从那之后，既是学员又是老师的我，肩上的责任就更重了。”
市老年人大学根据南京路社区自身的特点和学员们提出的学习需求，不定期派专业老师到社区进行电脑课程的培训，学校还为社区送去了一台崭新的教学用电脑。陈平说：“作为老年人大学的校外教学基地，我们学习的深度和广度更大，有些专业的课程就要由更专业的老师讲解。借助市老年人大学的优质教育资源，我们的电脑班越办越好，在2013年被学校评为优秀校外教学基地。”
天津市老年人大学教务处副处长李鸿芬介绍说：“在天津，老年人把上老年大学当成了一件生活中老有所乐的事情，但有些老年人因为路程远或身体情况出行不方便。为了能够更好地为社区老年人服务，老年人大学已经在本市建立了61个社区基地。”
校外教学基地的建成意味着天津市老年人大学办学已经形成了“一体、两翼”的创新发展新格局。“一体、两翼”，即河西区西园道一号校本部为办学主体，“章鱼式发展”办学模式和老年远程学习网为腾飞两翼的创新发展新格局。这一格局的建立，已经成为学校今后实现更大发展的新起点。老年大学开在社区里，市老年人大学已进入开放办学、探索办学新模式和规模发展新模式的阶段，把老年大学办学更好地融入学习型城市建设、社区文化建设、社会建设的重要阶段。
老年大学开在社区里 ，老年人学习更方便
老年大学开在社区里，和平区南京路社区从2012年7月起成为天津市老年人大学的校外教学基地，从那之后，社区居民不出社区就能免费听市老年人大学的专业计算机课程。南京路社区电脑班学员齐丽说：“我们成为老年人大学校外教学基地之后，学校从师资和教学设备等方面给予很多支持，我们切身感受到‘章鱼式发展’办学模式为社区带来的好处。老年大学开在社区里，灵活的教学模式，为我们解决了很多实际问题，我们社区的学员是真正的受益者。”
老年大学开在社区里，南京路社区的电脑班早在2008年就成立了，社区居民陈平一直担任电脑班的义务老师。陈平说：“我一直在老年人大学学习电脑，又把自己学到的电脑知识教授给社区居民。为了积极推广老年人大学‘章鱼式发展’办学模式，我就向学校推荐了我们的社区电脑班。在得到社区和学校的支持后，我们就成了老年人大学的校外教学基地。从那之后，既是学员又是老师的我，肩上的责任就更重了。”
市老年人大学根据南京路社区自身的特点和学员们提出的学习需求，不定期派专业老师到社区进行电脑课程的培训，学校还为社区送去了一台崭新的教学用电脑。陈平说：“作为老年人大学的校外教学基地，我们学习的深度和广度更大，有些专业的课程就要由更专业的老师讲解。借助市老年人大学的优质教育资源，我们的电脑班越办越好，在2013年被学校评为优秀校外教学基地。”
天津市老年人大学教务处副处长李鸿芬介绍说：“在天津，老年人把上老年大学当成了一件生活中老有所乐的事情，但有些老年人因为路程远或身体情况出行不方便。为了能够更好地为社区老年人服务，老年人大学已经在本市建立了61个社区基地。”
校外教学基地的建成意味着天津市老年人大学办学已经形成了“一体、两翼”的创新发展新格局。“一体、两翼”，即河西区西园道一号校本部为办学主体，“章鱼式发展”办学模式和老年远程学习网为腾飞两翼的创新发展新格局。这一格局的建立，已经成为学校今后实现更大发展的新起点。老年大学开在社区里，市老年人大学已进入开放办学、探索办学新模式和规模发展新模式的阶段，把老年大学办学更好地融入学习型城市建设、社区文化建设、社会建设的重要阶段。
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